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      哥德巴赫猜想系列

      系列靈感來源創始人M的青春故事,我們的青春有多長呢,好像只是在課堂上打了一個盹,那個有汗水有歡笑的夏天也過去了。年輕的我們啊,總是急切的想得到事情的答案,可惜人世間的情感是個未解之謎,愛本是就是無法準確計算和證明的存在,散落在青春里閃著光亮的疑問,終究是沒有答案。

      關于愛的哥德巴赫猜想,答案是什么呢?我想,我們什么都知道,又什么都不知道,因為,這就愛與青春啊。

      520表白密碼

      用俏皮的問號象征青春沒有答案的問題,
      如果高考那道題做對了會怎樣?
      如果青春重來一次 會怎樣?
      如果牛頓吃了蘋果會怎樣?
      找不到答案啊,
      因為青春本身就是個未解之謎呀。

      青春期的少男少女,腦子里總會有很多奇奇怪怪的想法,用運算符號代表青春的胡思亂想,成長沒有公式,每個人的算法都不一樣,但是 我們一定會長大。

      以學生時代的數學用具為靈感,
      去描繪青春里發生的故事。
      我們的青春有多長?多高?多遠?
      我夢見老師用尺子在黑板畫了個圓,
      一覺醒來,我的青春就結束了。

      我們的內心,都是裝著兩個自己,一個在黑暗中醒著,一個在光明中睡著。愛穿裙子也不妨礙我喜歡打拳和攀巖,人生來就是一個矛盾體, 沒人希望自己被單一的定義,可能不同環境所展示的性格截然不同,但都能代表我們自己。

      出处